Fév 6 2020
1 – Les instruments de percussion :
2 – Rappel des morceaux appris.
les maracas
les djembés
les toms basses
4 – Faire un break .
5 – Tous ensemble !
Projet mené grâce aux financements de la Délégation Académique à l’Action Culturelle (DAAC) au Rectorat de Poitiers et la Direction régionale aux Affaires Culturelles (DRAC) Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)
Article, photo, vidéos : N.C.
Jan 30 2020
1- Les instruments de percussion :
2- Emile fait un rappel par groupe d’instruments
3- Apprentissage du mode « frisé ».
4 – Accompagner son corps dans le jeu.
5 – Et c’est parti ! Quel ensemble ! Après 3 séances seulement ! Bravo ! et merci Emile !
Projet mené grâce aux financements de la Délégation Académique à l’Action Culturelle (DAAC) au Rectorat de Poitiers et la Direction régionale aux Affaires Culturelles (DRAC) Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)
Article, photos et vidéos : N.C.
Jan 23 2020
Apprendre à positionner ses mains, ses jambes, son corps lorsqu’on veut jouer du cajon, du djembé, du DoumDoum, du Tom basse a été l’apprentissage d’aujourd’hui.
Apprendre à observer, regarder, écouter pour pouvoir jouer tous ensemble…
Essayer, répéter, recommencer puis mémoriser…
S’arrêter ensemble, reprendre ensemble a été le partage et le défi de cette séance.
Bravo à tous !
Projet mené grâce aux financements de la Délégation Académique à l’Action Culturelle (DAAC) au Rectorat de Poitiers et la Direction régionale aux Affaires Culturelles (DRAC) Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)
Photos, vidéos et article : N.C.
Jan 17 2020
C’est parti ! Tambour battant, les 29 élèves du projet musical se sont lancés dans l’aventure aujourd’hui.
Emile Biayenda est arrivé avec une multitude d’ instruments et a initié tout ce petit monde aux percussions.
Ce projet est mené grâce aux financements de la Délégation Académique à l’Action Culturelle (DAAC) au Rectorat de Poitiers et la Direction régionale aux Affaires Culturelles (DRAC) Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC).
Article et prise d’images et vidéos : N.C.
Déc 26 2019
Bonjour à toutes et tous,
les collégien(ne)s vous transmettent leurs vœux en ayant tou(te)s contribué à la réalisation du Flashmob ci-dessous. La quasi totalité a dansé, quelques-un(e)s ont fimé et un jeune homme, élève de 4ème, Johan B. a effectué le montage.
Joyeuses fêtes de fin d’année à toutes et tous.
(La vidéo que vous allez pouvoir regarder fonctionne étrangement : au-delà de 4 minutes, vous n’aurez plus rien à regarder alors que le curseur indiquera une suite, jusqu’à 11 minutes, nous sommes désolés, pour l’avenir, nous tenterons de progresser )
Encore bravo et bonnes vacances.
Déc 3 2019
Le concert musical « Un air de famille » est né à Aunac à l’école intercommunale des Ondines. Maxime Certin, directeur de l’école nous a proposé de prendre part à ce projet avec nos élèves de 6e et du dispositif ULIS. L’objectif de ce projet est avant tout de créer du lien.
Ainsi, les élèves du cycle 3 de l’école d’Aunac, de l’école de St Front, les élèves volontaires de 6e et du dispositif ULIS du collège se lancent dans l’aventure!
Les élèves de l’élémentaire créent une chanson et la musique avec Céline Castano, les élèves du collège vont créer l’accompagnement avec Emile BIAYENDA, percussionniste. Le spectacle sera présenté lors d’un concert de fin d’année. Nous vous proposerons très bientôt un aperçu de leur travail.
Ce projet est mené grâce aux financements de la Délégation Académique à l’Action Culturelle (DAAC) au Rectorat de Poitiers et la Direction régionale aux Affaires Culturelles (DRAC) Nouvelle-Aquitaine dans le cadre de l’Éducation Artistique et Culturelle (EAC).
Sébastien Julien et Nathalie Cayre
Nov 7 2018
Mardi 16 octobre, sous un soleil radieux, les élèves du collège ainsi que les CM1/CM2 de Mansle ont participé au traditionnel cross.
A l’issue des différentes courses qui se sont déroulées dans une ambiance festive, un goûter a été offert aux participants suivi de la remise des prix.
Le classement pour cette session de 2018 est le suivant :
UN GRAND BRAVO A TOUS LES PARTICIPANTS !
photos : A.C – B. O.
Oct 6 2018
Le projet « eau » au collège, c’est pas nouveau !
Mais cette année, nous avons décidé de changer de cadre ; et c’est sous un soleil d’automne, que les élèves de 5ème ont quitté Mansle, mardi 2 Octobre, à destination d’une ville portuaire bien connue des touristes estivaliers : la ville de Rochefort.
Répartis en deux groupes, ils ont été accueillis sur le site de la station de lagunage par les animateurs de la LPO (Ligue de protection des oiseaux), pour découvrir le fonctionnement de ce type de station d’épuration et aborder le thème du traitement des eaux usées, étudié en classe avec leur professeur de Sciences Physiques – Chimie. Dans ce cadre verdoyant et sous les auspices d’un été indien, les élèves ont aussi pu observer la diversité des espèces ornithologiques, dans la réserve naturelle, au plus près, équipés de jumelles.
Après un pique-nique fort agréable dans les jardins de la Marine, les « moussaillons » ont embarqué à bord de l’Hermione, guidés là encore par des animateurs ayant eux-mêmes participé aux dernières expéditions de cette frégate , datant du XVIIIè siècle. Et, mille sabords, la vie à bord… c’est pas tout confort !!!
Les yeux éblouis, la tête remplie d’images de merveilleux voyages, nous avons quitté Rochefort, avec encore plus de connaissances pour alimenter le carnet de voyage… car le projet « eau », c’est aussi du travail !
Ce fut une belle journée et une découverte très enrichissante pour TOUS.
L’équipe encadrante.
Sep 25 2018
Ce vendredi 21 septembre 2018, les élèves de 3e ont pu découvrir les expositions présentées dans les rues de Barro, dans le cadre du festival international Barrobjectif.
Cette activité pédagogique s’inscrit dans le cadre du Parcours d’éducation artistique et culturelle et a permis aux élèves de renforcer leurs compétences et d’exercer leur sensibilité en matière d’analyse d’image. Ce projet transdisciplinaire les a amené à travailler dans plusieurs matières (Arts plastiques, Français, Histoire-Géographie, Langues vivantes) et sur des sujets variés, liés à l’actualité du début du XXIe siècle.
Ils ont pu échanger avec certains photographes et se sont montrés très touchés par les expositions, malgré des conditions climatiques difficiles (pluie et vent).
Article et photos : C.R. et C. V.
Académie de Poitiers
Espace Numérique de Travail – Pronote
Simulateur bourses collège
Site de l'Onisep
Fév 15 2020
Un air de famille au collège : séance 5
Dernière mise au point avant le filage .
Le concert approche ! En attendant la fin de l’année, quelques répétitions seront nécessaires !
Article, photo, vidéo : N.C.
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