Juin 3 2021
Vendredi 28 mai : Un petit vent de liberté sous une belle journée ensoleillée.
Cette initiation fut l’occasion de partager rires, éclaboussures et moments de joie.
Photos : N.C.
Dispositif ULIS
Juin 3 2021
Sortie du dispositif ULIS à St Amant de Boixe
Le jeudi 20 mai, les élèves du dispositif Ulis se sont rendus à l’abbaye de St Amant de Boixe pour une immersion dans le Moyen-Age.
Cela a été l’occasion de découvrir la vie des moines dans les monastères, de découvrir l’architecture de l’abbaye, et de s’initier à la calligraphie.
Un bol d’air bienvenu qui a enthousiasmé tous les élèves !
photos et article : N.C.
Juin 3 2021
Le jardin pédagogique au mois de mai
Si vous passez par l’avenue Paul Mairat, vous apercevrez peut-être le nouveau potager du collège.
Dans le cadre du projet EDD , le jardin a permis de créer un vrai outil pédagogique pour les collégiens.
Cette année, le dispositif ULIS a réhabilité et investi cet espace . Cela a été l’occasion d’inciter et donner envie aux jeunes de créer et de prendre soin d’un espace en plein air.
Tout au long de l’année, nous avons pu travailler les mathématiques (prendre un mesure, calculer un périmètre, une aire, mesurer la croissance, évaluer nos besoins, prévoir un budget, s’initier au jardinage (désherber, semer, planter, prendre soin, récolter, associer les plantes entre elles, aborder la gestion des déchets à travers le compostage des déchets végétaux issus du jardin et du self, réfléchir sur l’aménagement du site mais aussi écouter des vendeurs spécialisés dans la jardinerie).
C’est avec la collaboration de la mairie, du personnel du collège et des professeurs que ce projet a pu voir le jour.
Les jardiniers en herbe du collège A. Renoleau. – photos et article : N.C.
Fév 4 2021
Land Art en ULIS
Le Land art est la réalisation d’œuvres artistiques à l’extérieur avec des matériaux trouvés dans la nature (du bois, du sable, des pierres, des coquillages, des feuilles, des pétales de fleurs, des fleurs avec leurs tiges, de l’herbe, de la terre, de l’eau, de la paille, du foin etc).
Il est apparu dans les années 1960 aux États-Unis.
C’est une forme d’art contemporain.
Lors d’une sortie en randonnée, les élèves du dispositif ULIS ont collecté différents matériaux naturels.
De retour au collège, certains élèves ont expérimenté le Land Art autour des arbres de la cour.
Les deux œuvres réalisées sont éphémères alors on les a vite photographiées !
article et photos : N. C.
Déc 23 2020
PROJET EDD 2020 dispositif ULIS
Depuis le mois d’octobre, les élèves du dispositif ULIS se sont mis au jardinage.
L’objectif premier est de réhabiliter le jardin du collège (derrière le CDI) afin de créer un endroit plaisant et agréable pour tous. Alors, tous les élèves du dispositif se sont mis à la tâche: désherber, ratisser, arracher, aplanir, planter, semer, observer, comprendre…
Sur les premières parcelles, fèves, fraisiers, framboisiers, menthe, thym, oseille ont pris place.
Heureusement, Didier est là et nous conseille dans notre travail.
Dans la cour, Mathieu (paysagiste) et Didier Beaulieu nous ont expliqué comment planter un arbre.
Maintenant, nous devons attendre le printemps pour pouvoir semer, planter et se mettre à l’ombre sous les mûriers platanes et sous les érables !
Article et photos : N.C.
Déc 23 2020
Éponges Tawashi
Dans le cadre du projet EDD (Éducation au Développement Durable) du collège, le dispositif Ulis se propose de réaliser des éponges Tawashi pour les salles de classe du collège.
Après avoir préparé les métiers à tisser, les élèves ont commencé à fabriquer les premières éponges Tawashi.
Nous aurions besoin de votre aide pour collecter de vieilles chaussettes (propres !!!) que vous pourrez déposer dans les boites réservées à cet effet.
Plus on aura de chaussettes, plus on aura de Tawashi !!!
Article et photos : N.C.
Juin 16 2020
Le conte des origines écrit par les élèves du dispositif ULIS
« Un conte d’origine est un récit qui explique les origines et le pourquoi des choses en y répondant de manière fantaisiste, de manière originale qui relève du merveilleux. »
Après avoir lu plusieurs contes des origines, travaillé sur la structure particulière de ce type de récit avant le confinement, les élèves du dispositif ULIS en ont inventé un à leur tour.
Notre conte des origines a été écrit et illustré en présentiel et en distanciel.
Les élèves à distance proposaient des idées et avec Melvin et Flavien qui ont pu revenir en classe , nous avons écrit chaque étape de ce récit.
Les élèves qui ont bien voulu participer au projet, ont proposé des illustrations pour chaque passage rédigé. Les retouches finales ont été faites principalement par Melvin.
Un grand merci à Lucas, Clara, Melvin, Flavien, Ethan, Dylan et Sharon qui se sont bien investis dans ce projet.
Article : N.C.
Juin 16 2020
Toute la France dessine !
« Toute la France dessine ! est une initiative de la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image, lancée dans le cadre de BD 2020 et de l’opération #CultureChezNous du ministère de la Culture.
A partir des propositions des strips à compléter de Joseph Falzon , les élèves du dispositif ULIS ont relevé le défi et exprimé ainsi leurs ressentis sur le déconfinement partiel.
Leurs propositions sont à retrouver en cliquant ici
Merci à tous les élèves qui ont bien voulu participer à ce projet.
Nov 21 2019
Droits de l’enfant
Dans le cadre d’un travail en collaboration avec le CDI, les élèves du dispositif ULIS ont réalisé un affichage sur les droits de l’enfant.
photos : N.C.
Académie de Poitiers
Espace Numérique de Travail – Pronote
Simulateur bourses collège
Site de l'Onisep
Fév 28 2022
Le dispositif Ulis se présente …
Venez découvrir le kamishibaï (petit théâtre de poche) créé par le dispositif Ulis.
Un groupe d’élèves d’Ulis vient au CDI toutes les semaines pour lire et réaliser des défis en lien avec leurs lectures, c’est le défi Babélio.
Leur premier défi consistait à créer une carte d’identité de la classe, la voici :
texte et vidéo : S.B.
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